ともに育ち合う、
ひとりひとりの未来へ
幕張キッズは、発達に心配のあるお子さまや、障がいをお持ちのお子さまが安心して過ごせる場所です。毎日の生活に必要な動きや、ことばのやりとりを楽しく学びながら、できることを少しずつ増やしていきます。
知的障がいだけでなく、自閉症スペクトラムなど、さまざまな特性に合わせて、一人ひとりに寄り添ったサポートをしています。

幕張キッズ 3つの特色

「できること」を増やす
お手伝い
子どもたちは、年齢や特性によってできることが違います。幕張キッズでは、その子に合ったペースで、生活に必要な動きやコミュニケーションを楽しく学べるようにしています。小さな「できた!」の積み重ねが自信につながり、次のチャレンジへの力になります。ご家庭でも続けられるように、保護者の方と一緒に方法を考え、無理なく取り入れられるようサポートします。

みんなで支える
チーム
子どもの成長には、一人だけではなく、周りの人の力が必要です。幕張キッズでは、ご家庭・施設・医療がしっかり連携し、安心できるサポート体制を整えています。困ったことや不安なことがあれば、いつでも相談できる環境を大切にしています。保護者の方と一緒に考えながら、子どもたちの未来を支えていきます。

こころ・からだ・まなびのバランス
子どもたちが健やかに育つためには、知識だけでなく、気持ちの安定や体の動きもとても大切です。幕張キッズでは、遊びや活動を通して「できた!」という喜びを感じられるようにし、心の成長を支えます。体を動かす楽しさや、友だちとの関わりを大切にしながら、学びの力も育てていきます。児童発達支援でも放課後デイでも、この考え方は同じです。どんな時間も、子どもたちが安心して過ごし、笑顔になれるように取り組んでいます。

幕張キッズ施設だより
季節の行事や子どもたちの活動の様子、スタッフからのメッセージなど、
日々の取り組みを振り返ることができます。
ぜひご覧いただき、幕張キッズでの成長の記録を感じてください。
園の事業内容
| 支援プログラム | 令和6年度障害福祉サービス等報酬改定において、総合的な支援の推進と、事業所が提供する支援の見える化を図るため、運営基準において、5領域(「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」)との関連性を明確にした、 事業所における支援の実施に関する計画を作成し、公表することが求められることとなりました。 幕張キッズ支援プログラムはこちら |
|---|---|
| ガイドライン | 令和7年度 放課後等デイサービスおよび児童発達支援事業評価結果集計表はこちら |
園の概要
| 名称 | 幕張キッズ |
|---|---|
| 所在地 | 【児童発達支援】 〒262-0032 千葉県千葉市花見川区幕張町5丁目417-222 幕張グリーンハイツ117 【放課後デイサービス】 〒262-0032 千葉県千葉市花見川区幕張町5丁目417-222 幕張グリーンハイツ120 |
| 電話番号 | 【児童発達支援】043-239-7210 【放課後デイサービス】043-239-5177 |
| FAX番号 | 【児童発達支援】043-272-2588 【放課後デイサービス】043-272-0600 |
| 開所時間 | 【児童発達支援】 月曜日~土曜日(日曜・祝日及び年末年始は除く) 9:00~18:00 【放課後デイサービス】 月曜日~土曜日 放課後~18:00 祝日及び学校休校日(日曜・年末年始は除く) 9:00~18:00 |
| 閉所日 | 【児童発達支援・放課後デイサービス】 日曜日・年末年始(12/29~1/3) |
| 主な対象者 | 知的障害および発達障害児 【児童発達支援】2歳児~年長児 【放課後デイサービス】小学生~高校生 |
| 定員 | 【児童発達支援】10名 【放課後デイサービス】10名 |
お知らせ
お知らせはありません。入園見学のお申し込み
見学や入園に関してご不明な点がありましたら、
お気軽にお問い合わせください。

愛誠会の児童発達支援施設

市川市
専門チームで支える、
中核的療育センター
セレン学園
療育経験豊富な保育士と言語聴覚士などの専門スタッフがチームを組み、お子さま一人ひとりの発達を多角的にサポートします。広々とした園舎と豊かな自然の中で、心と体の成長を丁寧に育みます。

中野区
地域と連携する、
総合的な療育支援施設
中野区立療育センター
アポロ園
療育相談から療育支援や保育所等訪問支援など、地域に求められる発達支援を一体的に行います。個別・親子・グループ療育など多様なプログラムを用意。保育士や心理師、言語聴覚士等の専門スタッフが連携しそれぞれの立場から発達をサポートします。

千葉市
「できた!」を自信に。
放課後等デイも併設
幕張キッズ
日常生活の基本動作の習得を大切に、一人ひとりの「できること」を増やす支援を行います。家庭や医療機関とも連携し、幼児から高校生まで、それぞれの段階に合わせた療育を提供します。













