2026.03.29

• アイ保育園

【活動報告】とうきょうすくわくプログラム

• お知らせ

こどもたちの感性を育むアートの時間

〜保育園がアトリエになる日〜

2025年度、「とうきょうすくわくプログラム」の取り組みとして、
「こどもたちの感性を育むアートの時間 〜保育園がアトリエになる日〜」を
全5回のプログラムとして実施しました。

プログラムが始まると、いつもの保育室は少し特別な空間に変わります。
目の前に広がる色、手に伝わる感触、混ざり合う絵の具――
子どもたちは「きれい」「不思議」「やってみたい」と、
自分の“感じた気持ち”を大切にしながら、のびのびと表現していました。

この活動で大切にしているのは、作品の出来上がりではありません。
見る・触れる・感じる・試してみるという過程そのものです。
正解のない中で、自分の感覚を信じて表すこと、
そして友だちの表現を見て「すてきだね」と認め合う姿が、たくさん見られました。

全5回を通して、子どもたちは
「自分で感じていい」「自分の表し方があっていい」という安心感の中で、
表現する楽しさや、誰かと一緒につくる喜びを味わってきました。

これからも当園では、
子どもたち一人ひとりの感性や主体性が大切に育まれる時間を、
日々の保育の中で重ねていきたいと考えています。

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活動のようすを、保育事例ページでもご紹介しています

本プログラムは、全5回を通して少しずつ表現の世界を広げていきました。
それぞれの回での子どもたちの姿や気づきは、保育事例ページにて詳しくご紹介しています。

• 第1回
  ▶ 色や素材に出会う、アートのはじまりー絵具つくり
  大理石板とガラス棒で顔料と糊剤を混ぜ、水彩絵具を手作りします。
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• 第2回
  ▶ クレヨンを顔料からつくる
  顔料・ロウ・油を混ぜて温め、シリコン型に流し込んでクレヨンを作ります。
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• 第3回
  ▶ 見る・感じる・表す ― 絵画鑑賞とスポイト画
  色の個性や発色の仕組み、絵画の背景にある「地球のかけら」に触れます。
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• 第4・5回
  ▶重ねる色、つながる気持ち ― 大きな絵画を、みんなで
  互いを尊重しながら、みんなで大きな絵を完成させます。
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